Če bi starši nagradili dobre razrede z denarjem
V tem členu
- Stvarnost denarja za stanje v razredih
- Zakaj nagrajevanje dobrih razredov z denarjem ni dobra ideja
- Zakaj finančna spodbuda včasih dela
Vsi starši želijo, da so njihovi otroci v šoli uspešni, in so pripravljeni storiti vse, kar je potrebno, da bodo uspeli. Za nekatere starše to vključuje nagrajevanje dobrih ocen z denarjem ali podkupovanje otrok za dobro delo. Vprašanje je, ali so te metode dolgoročno dobre ali dejansko učinkovite?
Dajanje denarja za otroke je predmet, o katerem se je veliko razpravljalo in je še vedno nekaj, o čemer so mnogi starši na ograji. Toda če bi se odločili, da boste otrokom dali reden dodatek, bi bilo dovolj nejasno, kaj bi pomislili, če bi jim plačali za dobre ocene v šoli. spodbude, da bi se otroci še bolj potrudili za svoje ocene.
Stvarnost denarja za stanje v razredih
Medtem ko je na površini, dajanje denarja za dobre ocene se zdi kot preprosta podkupnina, gremo globlje ugotovimo, da je ta tema veliko bolj zapletena, kot se zdi na prvi pogled. Za mnoge starše je to le oblika ponujanja spodbud za težje delo, medtem ko drugi mislijo, da povezovanje vsega s finančno nagrado lahko povzroči napačne predstave o denarju. Resnica je, da se otroci veliko naučijo o osebnih financah in upravljanju denarja od svojih staršev, na to pa lahko vpliva tudi sistem »denarja za razrede«.
Zakaj nagrajevanje dobrih razredov z denarjem ni dobra ideja
Zdaj ko pridem k vam, ali bi podkupili svojega otroka, da bi dobili dobre ocene? Če se sprašujete, ali bo ta sistem deloval v vašem domu, je smiselno, da ga dobro pogledate.
1. Strokovnjaki se strinjajo
Večina otroških strokovnjakov je skeptičnih glede ideje o denarju za ocene, saj se osredotoča izključno na rezultate in ne na trud. Otrok bi se lahko potrudil in še vedno ne bi dobil dobrih ocen; zadržanje njegove nagrade v takšni situaciji bi ga demotiviralo in mu poslalo napačno sporočilo, da njegovo trdo delo ni pomembno.
2. Naš izobraževalni sistem je pogosto pristranski
Citiram Alberta Einsteina: »Vsi so genij. Če pa ribo presodite po njeni sposobnosti, da se povzpne na drevo, bo vse življenje preživelo v prepričanju, da je neumno ”. Otrok morda ni dober pri pridobivanju visokih ocen, lahko pa je nadarjen tudi na drugih področjih, ki jih sistem plačevanja za razrede ne upošteva.
3. Brez upoštevanja zunanjih dejavnikov
Ocene študentov so lahko odvisne od več zunanjih dejavnikov, ki presegajo njegove sposobnosti. Verjetno učitelj ni bil dovolj usposobljen, ali je bil izpit pretežak. Presoja o teh dejavnikih je nepoštena in odvrača.
4. Ne pravi pristop k študijam
Ko je učenje povezano s finančno nagrado, spremeni način, kako se otrok približuje svojemu študiju. Študij zdaj postane opravilo, sredstvo za dosego cilja, kjer mora biti proces, ki ga je treba uživati, kjer je učenje samo njegova nagrada. Otrok, ki uživa v določenem predmetu, ga mora preučevati za čisto veselje do učenja, ne pa zato, ker je na koncu plačilo.
5. Dragega sistema za vzdrževanje
Medtem ko je sprva ta sistem lahko uspelo dobiti leni otrok, da dela težje, ko otrok dobi v rutino za točkovanje visoke ocene, spodbude ne imajo veliko smisla več.
Zakaj finančna spodbuda včasih dela
Zdaj, kljub argumentom proti dajanju otrok denarja za dobre ocene, obstajajo primeri, ko to dejansko lahko koristi.
1. Ko se otrok že ukvarja z denarjem
To mu lahko pomaga pri nadaljnjem razumevanju vloge, ki jo ima denar v življenju.
2. Ko ste prilagodili zahtevo
Namesto da bi se osredotočili na razred A +, bi lahko starš spodbudo utemeljil na tem, kako težko je otrok poskusil, ali če je dobil C, bi mu lahko ponudili spodbudo, da ga dvigne na B. To motivira otroka bolje, kot dela. težko doseči bolj dosegljiv cilj, kot pa tisti, ki je obsojen na razočaranje.
3. Za študente, ki so naravno svetli, toda leni
Lahko jih prebudimo iz letargije, da bi si prizadevali za svoj polni potencial s finančno spodbudo na obzorju. Ko spoznajo, za kaj so resnično sposobni, bodo verjetno še naprej trdo delali za čisti užitek.
Končno, ali bi morali starši plačati za dobre ocene? Kot pri večini stvari, povezanih s starševstvom, je težko na tem mestu postaviti dobro ali slabo oznako. Odločanje o tem, kaj storiti, je odvisno od okoliščin vsakega otroka in družine in lahko uporabite zgoraj omenjene točke, da preučite, ali bo deloval za vas. Pomembno je poskrbeti, da otrok še vedno uživa v učenju in ga ne smatra za opravilo ali nekaj, kar bi bilo treba storiti - odnos, ki ga imajo mnogi odrasli pri svojem delu! Spodbujajte otroka, da se osredotoči na trdo delo in jim zagotovite, da bodo rezultati, če bodo to storili s popolno integriteto in iskrenostjo, sledili in bodo na koncu uspeli.