Dokazilo, da bi gospodarstvo imelo koristi od tega, da bi v predšolsko vzgojo vključili več treh let
V četrtek je laburistična stranka obljubila dodatno 1, 75 milijarde dolarjev za zgodnje izobraževanje, če bi bila izvoljena naslednja vlada sveta.
To je največja naložba v izobraževanje v zgodnjem otroštvu v svetovni zgodovini.
Večina teh naložb bo namenjenih financiranju 15 ur na teden brezplačne predšolske vzgoje ali prijaznosti za triletne otroke.
To pomeni, da bodo imeli vsi svetovni otroci dostop do dveh let kakovostne predšolske vzgoje pred začetkom šolanja.
Velika novica! pic.twitter.com/wjghsOQ7wf
- Bill Shorten (@billshortenmp) 3. oktober 2018
Sedanja sredstva podpirajo samo predšolske programe za otroke v letu pred začetkom formalnega šolanja. Značilno je, da 15 ur tedensko pomeni pet kratkih dni na štirinajst dni ali dva dni v tednu programa predšolske vzgoje v predšolski vzgoji, skupnosti prijaznega ali dolgega dnevnega centra.
Vzgojitelji, raziskovalci in ekonomisti v zgodnjem otroštvu so že dolgo zagovarjali pomen predšolske vzgoje. Če laburisti zmagajo na naslednjih volitvah in se zavežejo tej obljubi, bodo imeli vsi koristi. Dve leti predšolske vzgoje bodo mladim svetovnim otrokom dali najboljši začetek v življenju.
Kaj pravi raziskava o razvoju?
Nevroznanost je pokazala, da so zgodnja leta, zlasti rojstva do osem let, ključnega pomena za optimalno učenje in razvoj. Prisotnost v predšolskih ustanovah je pokazala pozitivne kratkoročne in dolgoročne učinke po vsem svetu, tudi v ZDA, Evropi, Kanadi in na Novi Zelandiji.
Predšolski programi, ki temeljijo na igri in jih izvajajo usposobljeni predšolski vzgojitelji, izboljšujejo učne in razvojne rezultate otrok in so še posebej pomembni za otroke iz prikrajšanih okolij.
Nedavno neodvisno poročilo državnim in ozemeljskim ministrom za izobraževanje je trdilo, da bi v smislu izboljšanja šolskih rezultatov edina najbolj učinkovita reforma, ki bi jo lahko naredila Svet, bila povečanje dostopa do kakovostnega predšolskega izobraževanja za predšolske otroke.
Drugo poročilo je pokazalo, da ima dve leti predšolske vzgoje večji učinek kot eno, zlasti za otroke, ki so ranljivi za razvoj (kot so tisti z nizkega socialno-ekonomskega ozadja).
V primerjavi z drugimi državami OECD svet zaostaja v izobraževanju v zgodnjem otroštvu. Svet se je uvrstil na tretje mesto za sodelovanje pri predšolski vzgoji in varstvu. V predšolski program je vključenih le 15% triletnikov.
Prav tako je gospodarsko smiselna
Ekonomisti prav tako vračajo trogodišnjake v vrtec, saj je to odlična priložnost za naložbe v človeški kapital in prihodnjo delovno silo. Veliko bolj stroškovno učinkovito in koristno je vlagati v zgodnje izobraževanje kot kasnejše sanacijske ukrepe, namenjene slabi pismenosti, šolskim osipom in odraslim z omejenimi osnovnimi znanji. V zgodnjem otroštvu smo postavili temelje za učenje in življenjske spretnosti.
Predšolsko izobraževanje ima pozitivne učinke na zgodnje jezikovno in pismenost ter šolski uspeh. Nedavna študija je pokazala, da sta imeli dve leti predšolske vzgoje razmerje med stroški in koristmi štiri, kar pomeni, da se vsak dolar vloži v gospodarstvo štiri dolarje.
Kako bi izgledali ti programi?
Univerzalni dostop pomeni, da bodo mlajši otroci imeli dostop do štiriletnega učitelja, ki je usposobljen za diplomo in ima program, ki temelji na igri in je usklajen z izobraževalnim okvirom za zgodnja leta. Učenje, ki temelji na igri, je to, da se otroci učijo skozi igro, bodisi samo-usmerjeno (pogosto imenovano prosto igranje), bodisi vodeno igro, kjer odrasla oseba namerno razširi otrokovo učenje skozi igro in s tem povezane dejavnosti.
Visokokakovostni predšolski programi spodbujajo otroški akademski in družbeni razvoj ter zagotavljajo ravnovesje namernega poučevanja in svobodno izbranih iger. Izobraževalci razširijo učenje otrok z daljšimi pogovori, kjer vzgojitelj in otrok rešujeta probleme skupaj, razjasnita pojme ali ovrednotita stvari, ki se razvijajo in razširjajo razmišljanje ali razumevanje.
Kaj pa ti otroci in njihovi starši?
Delavci so obljubili, da bodo triletni predšolski programi potekali skozi vrsto zgodnjih izobraževalnih programov. Med njimi so centri za dolgotrajno oskrbo, predšolske skupnosti / skupnosti in šole. To je dobra novica za starše, ki bodo lahko izbrali program, ki ustreza njihovim družinskim potrebam, zlasti za otroke, ki se trenutno udeležujejo otroškega varstva. Vključevanje močnih programov zgodnjega učenja s kvalificiranimi učitelji v varstvo otrok pomeni bolj integrirano in brezhibno učenje za otroke.
Trije letni predšolski programi bodo staršem pomagali tudi pri dostopnosti otroškega varstva. Za starše z otroki, ki so že v oskrbi, bo vlada financirala 15 ur, kar bo zmanjšalo stroške za družine.
Ena previdnost pri razmišljanju o logistiki zagotavljanja 15 ur predšolske vzgoje je okoli trenutnega skrajnega pomanjkanja učiteljev v zgodnjem otroštvu in drugih predšolskih vzgojiteljev. Kot je poročala Komisija za produktivnost 2015, ponudba učiteljev v zgodnjem otroštvu ne ustreza povpraševanju. Razen če se izobraževanje učiteljev v zgodnjem otroštvu ne poveča, je verjetnost, da bo do leta 2021 zaposlila nove predšolske prostore, majhna, zlasti na podeželju in v oddaljenem svetu.
Današnja napoved brezplačnega usposabljanja za predšolsko vzgojo in izobraževanje s kvalifikacijami prek sistema poklicnega izobraževanja in usposabljanja (VET) bi morala biti dobrodošla.
Toda previdnost je upravičena, saj izobraževalci s kvalifikacijami v poklicnem izobraževanju in usposabljanju (s potrdili in diplomami) niso usposobljeni učitelji v zgodnjem otroštvu. Preprosto ponujanje brezplačnega usposabljanja je dolga pot do zagotavljanja, da so usposobljeni izobraževalci pripravljeni in sposobni dejansko delati tam, kjer so najbolj potrebni.
Kot je poudaril nedavno poročilo ASQA, je kakovost izvajanja številnih programov poklicnega izobraževanja in usposabljanja v predšolski vzgoji in varstvu spremenljiva in pogosto problematična.
Ne glede na to, kakšna je vaša politična ali izobraževalna perspektiva, je otrokom najboljši začetek zgodnjega učenja smiselno. Naložbe v predšolsko vzgojo lahko koristijo le otrokom, družinam in narodu.
Alison Elliott je profesorica izobraževanja na CQUniversity.
Ta članek se je prvič pojavil na pogovoru.
