Pomembnost pogovorov s svojim malčkom - čeprav vam ne morejo pravilno odgovoriti
Klepetanje s svojim malčkom (in umiranje s srčkanimi besedami) je verjetno nekaj, kar se počutite naravno. Ampak zdaj, znanost potrjuje, da bi lahko dejansko naredila vaše otroke pametnejše.
Nova študija, objavljena v reviji Pediatrics, je pokazala, da so otroci staršev, ki so imeli pogovore s svojimi malčki (in ne le pogovarjati se z njimi) med 18. in 24. mesecem starosti, imeli boljše jezikovno znanje in višji IQ, ko so dosegli osnovno šolo. .
"Neverjetno je, da lahko deset let pozneje izmerimo razmerje med izkušnjami dojenčkov in njihovimi kognitivnimi sposobnostmi, " je povedal glavni avtor dr. Jill Gilkerson. "To močno podpira tisto, kar so pokazale druge raziskave: pogovor z dojenčki lahko veliko spremeni njihovo prihodnost, zato je treba začeti zgodaj, saj se starševske navade v 18-24-mesečnem oknu začnejo od trenutka, ko se otrok začne pogovarjati. je rojen. "
Za prvo fazo študije je dr. Gilkerson in njena ekipa zbrala dnevne zvočne posnetke iz družin 329 otrok, starih od dveh do 36 mesecev. Posnetki so trajali šest mesecev in so bili kasneje analizirani glede na skupno število odraslih besed, ki so jim bili otroci izpostavljeni, koliko jih je otrok govorilo in koliko interakcij, ki so jih imeli med dnevom. V drugi fazi so otroci, ki so zdaj šoloobvezni, zaključili spremljanje in IQ teste.
Rezultati so pokazali, da je bilo število pogovorov, ki so potekali v ozkem oknu med 18 in 24 meseci, povezano z višjim IQ, verbalnim razumevanjem in izraznimi ter receptivnimi jezikovnimi spretnostmi, ko so bili otroci stari od 9 do 13 let. Medtem ko je vpliv števila odraslih besed imel tudi vpliv, so bili tisti, ki so se pogovarjali z najmlajšimi resnično pomembno.
"S temi ugotovitvami poudarjamo potrebo po učinkovitih programih zgodnjega posredovanja, ki podpirajo starše pri ustvarjanju optimalnega okolja za zgodnje učenje jezikov na domu, " pišejo avtorji.
Pomembno je omeniti, da so rezultati le korelacijski in ne morejo dokazati vzročnosti. Poleg tega je bil le majhen vzorec otrok iz nižjega socialno-ekonomskega statusa. Kljub tem omejitvam avtorji menijo, da ima njihova študija pomembne posledice - za starše in politiko.
To je zaključek, ki so ga podprli pediatri dr. Alan Mendelsohn in dr. Perri Klass, ki nista bili vključeni v študijo, v komentar, objavljen ob raziskavah v pediatriji. "Z dokazovanjem, da verbalne interakcije staršev in otrok v zgodnjem otroštvu predvidevajo kritično pomembne izide ... so avtorji te študije pomembno prispevali k tej temi, " pišejo in dodajajo, da lahko starši uporabijo igro in glasno branje za ustvarjanje priložnosti za obogaten besednjak in interakcije.
Torej, naslednjič, ko se boste počutili malo neumno, ko boste imeli "pogovor" z vašim mladim malčkom, ne pozabite, da lahko ti zgodnji klepeti veliko napredujejo.