Starši pod pritiskom, da izobražujejo dojenčke
Vadite razrede, ki obljubljajo, da bodo vašemu dojenčku pomagali pri razvoju možganov, jezikovnih programih, ki bodo spodbujali vseživljenjsko ljubezen do učenja, glasbenih tečajev in DVD-jev klasične glasbe za obogatitev in zabavo vašega novorojenčka. Današnji starši so bombardirani s sporočili, da morajo imeti otroka vpis v različne razrede obogatitve, da se zagotovi prihodnji uspeh.
Nove raziskave so pokazale, da pritisk povzroča naraščajočo zaskrbljenost med starši, da je njihov otrok morda zamudil akademsko ladjo, preden so celo začeli šolo.
Ciara Smyth, raziskovalka pri raziskovalnem centru za socialno politiko Univerze v Novem Južnem Walesu, je zadnjih štirih letih preučevala tržna sporočila, ki so bila poslana novim staršem o izboljšanju učenja otrok in njihovem odzivu.
"Veliko oglasov je bilo s sporočilom, da če želite, da vaš otrok dobro dela, jim morate dati ta začetek, morate jih vpisati v ta razred, " je dejala. '' Vključuje starševske skrbi glede kognitivnega razvoja svojih otrok, da bi lahko prodali te izdelke. Obstaja ta industrija, ki se bori s temi starševskimi strahovi in skrbi.
Njena raziskava, ki jo bo ta teden predstavila na svetovni konferenci o socialni politiki, je pokazala, da se starši počutijo vedno bolj usmerjeni k čim večjemu izobraževanju za svoje otroke že šest tednov.
'' Težko je ne čutiti pritiska, '' je rekla. '' To berete in se sprašujete, če to počnejo dobri starši. Moj otrok ni vpisan v japonske razrede in že ima tri. Ali je zaradi tega obsojen na življenje neuspeha? «
Osredotočenost na "pripravljenost za šole" je povzročila zaskrbljenost staršev, je ugotovila. Eden od staršev je izrazil zaskrbljenost, da bi njen štiriletnik raje igral kot pisma in številke.
Mnogi z otroki, rojenimi med januarjem in julijem, so rekli, da bodo otroke zadrževali pred začetkom vrtca, dokler niso starejši.
"To je samo način starševstva teh dni, " je dejala Smyth.
'' Prej so starši mislili, da se hranijo, oblečejo in zalijejo. Toda zdaj, v predšolskih letih, obstaja pričakovanje, da mora biti moj otrok sposoben narediti vse te stvari, preden gredo v šolo.
Gospa Smyth je prepričana, da je premik povzročil poudarek na kognitivnem razvoju v zgodnjem otroštvu.
'' Nihče ne pravi, da prva tri leta niso pomembna, vendar je bilo skoraj tak občutek, da so prva tri leta predstavljala priložnost, ki bi se zaprla, ko bi otrok zadel tri, '' je dejala.
'' Prva tri leta so pomembna, vendar niso vse in končajo vse. ''
Ta pritisk je še dodatno okrepil šolski sistem, ki meri otroke od takrat, ko vstopijo v vrtec, z indeksom svetovnega zgodnjega razvoja do NAPLAN-a in spričevalom o visoki šoli.
"Poudarek je bil tudi na izobraževanju za gospodarsko konkurenčnost, " je dejala.
„Vlade pogosto govorijo o tem, da si morajo bolj prizadevati; naše otroke potrebujemo za uspeh, ker moramo biti bolj konkurenčni v tem globalnem gospodarstvu, ki temelji na znanju.
Dr. Kate Highfield, strokovnjakinja za predšolsko vzgojo iz Univerze Macquarie, je starše pozvala, naj bodo pozorni na izdelke ali razrede, ki so obljubili, da bodo spodbujali inteligenco.
"Ne morete presojati staršev, ker želijo, da bi otroku dodali vrednost, " je dejala. '' Ne glede na to, ali iščete aplikacije ali igrače ali dejavnosti, ki trdijo, da izboljšujejo otrokovo učenje, morajo starši res opraviti svoje raziskave in ugotoviti, ali imajo dejansko koristi za izobraževanje. ''
Par Willoughby Paul Taylor in Angela Tesoriero sta vpisali hčerko Mia-Francesca v italijanščino, medtem ko je bila še vedno v predšolski vzgoji iz kulturnih razlogov, vendar je ugotovila, da je spodbudila njeno zanimanje za splošno učenje.
Petletnica zdaj študira nemščino v šoli, francoščina prek zavezništva Francaise in ima tudi glasbeno uro.
Gospod Taylor, trener govora in drame, meni, da je bilo učenje novih veščin v mladosti koristno za njegovo hčerko, ki je letos začela z vrtcem.
"Mislim, da je to spremenilo, " je dejal. '' Veliko bolj je dovzetna za učenje novih stvari na splošno. Prav tako je razvila zanimanje za druge države, samo v ozadju dela jezikov, zato mislim, da je bilo dobro.