Kako preprečiti, da bi otroci ugriznili, brcali in udarjali
Če je vaš dragi angel pred očmi stopil v mini-Mikea Tysona, se tolažite s tem, da to ustreza starševskemu tečaju. Neželeno vedenje, kot so grizenje, brcanje in udarjanje, je pogosto pri majhnih otrocih obeh spolov. A čeprav je "normalno", je vseeno nesprejemljivo. Na srečo obstajajo koraki, ki jih lahko sprejmete, da preprečite in preusmerite agresivno vedenje, tako da nas nihče doma ali v šoli ne šteje za štetje.
Zakaj moj predšolski otrok kaže agresivno vedenje?
Številni malčki prerastejo ugrize že ob vstopu v predšolski vrt, vendar nekateri 3- in 4-letniki še naprej občasno grizejo druge. Sodelovanje pri zgodnjem otroštvu in starševstvu (ECAP) poroča, da predšolski otroci običajno grizejo iz naslednjih razlogov:
- Za nadzor nad situacijo.
- Za pozornost.
- Kot strategija samoobrambe.
- Izredna frustracija in jeza.
Po ECAP-u lahko pogosto grizenje v tej starosti kaže na resnejše pomisleke, kot so vedenjske težave ali motnja senzorične predelave. Če sumite na katerega koli od njih, je najbolje, da se posvetujete s svojim pediaterom.
Udaranje, brcanje in druge oblike fizično agresivnega vedenja (na primer potiskanje mlajšega sorojenca na tla) lahko nastanejo tudi zaradi pomanjkanja komunikacije. Na primer, pretvarjajmo se, da 3-letnica noče, da se njen mali brat dotakne piškotka, vendar besed ne zna sestaviti dovolj hitro in njegova roka se približuje in bliža. V strahu, da mu bo odvzel priboljšek, ona ga udari.
Predšolski otroci so mali ljudje z velikimi čustvi. Včasih se lahko spopadejo z neprijetnimi občutki, kot so utrujenost, lakota ali tesnoba, kot navaja Center za socialne in čustvene temelje za zgodnje učenje (CSEFEL) Univerze Vanderbilt. Namesto da bi odrasli povedali, kako se počutijo, se otroci lahko zatečejo k temu, da se fizično spotirajo kot sredstvo, s katerim se izrazijo.
Kako preprečiti in preusmeriti agresivno vedenje
Preprečevanje je vaš prvi cilj. Pomembno je postaviti trdne meje in jih dosledno izvajati. S tem boste svojemu predšolcu pomagali razviti samokontrolo. Bolj ko se otroci lahko samoregulirajo, manjša je verjetnost, da bodo agresivno izstrelili.
Prav tako boste želeli razpravljati o primernem in neprimernem vedenju. Ti pogovori naj bi se zgodili, ko je vaš otrok vesel, miren in dovzeten za poslušanje tega, kar imate povedati. Ko predavate takoj po incidentu, boste verjetno ugotovili, da vaše besede padejo na gluha ušesa. Branje knjig o grizenju je še ena pametna ideja, saj ponuja priložnost za klepet o tem, kaj bi morda čutili liki. CSEFEL predlaga, da "zobje niso za grizenje" Elizabeth Verdick in "Brez grizenja" Karen Katz.
Prav tako bi se lahko izkazalo, da bi bilo redno telesno naklonjeno s svojim otrokom. V nasprotnem primeru se vaš predšolski otrok lahko počuti zavrnjeno in postane jezen in zasičen, da bi se spopadel.
"Bolj ko se otroci lahko samoregulirajo, manjša je verjetnost, da se bodo izmuznili."
Nekateri starši se odzovejo, da jih je ugriznil ali udaril, če je predšolski otrok udaril nazaj. Ideja tega je, da otroku pokaže, da ga pretepajo ali udarijo in s tem odvrnejo vedenje. Vendar pa po mnenju ECAP gre za napačen pristop, ker sporoča, da je nasilje sprejemljivo. Poleg tega pretiravanje z incidentom in hitenje kaznovanja otroka ni priporočljivo. Kljub vašim naporom, da preprečite agresijo, nekateri otroci lahko še naprej grizejo, brcajo ali udarjajo druge. Pomembno je, da vnaprej načrtujete, kako se boste lotili teh incidentov.
Namesto tega poskusite z naslednjimi nežnimi odzivi:
- Ločeno: Prvo, kar morate storiti, je, da ločite agresorja in žrtev. Osredotočite se na to, da je žrtev v redu.
- Ostanite mirni: CSEFEL pravi, da naj starši mirno, a odločno rečejo: "Ne grizite. Udarite boleče." Prepir, kričanje ali zatekanje k fizičnemu kaznovanju ni učinkovit način za zmanjšanje ali odpravo težave. Učinkoviteje je opravičiti se poškodovanemu otroku, ki jemlje odgovornost in empatijo.
- Poslušajte: pogosto se agresor konča v solzah po incidentu nasilja. Medtem ko boste morda nagnjeni k temu, da otroku rečete, da se umiri, poslušanje in mu omogočite čas, da joka in razdraži frustracije, lahko vaš predšolski otrok nauči, da bo stvari sam počel, kot pravi, in sicer v skladu z Roko v roki.
- Igra vlog: Po umirjanju otroka se morate pogovoriti o incidentu in igri vlog. Pomembno je prakticirati ustrezne odzive na frustracije, na primer oditi, povedati odraslemu ali reči: "Nehaj."
Bodi potrpežljiv. Spremembe se ne zgodijo čez noč, predšolski otroci pa lahko vzamejo čas, da razvijejo spretnosti, potrebne za obvladovanje svojih neprijetnih občutkov. Bodite podporni in ostanite na tečaju.