Razumevanje možganov vašega otroka
Omogočite otrokov razvoj z objemi, nasmehom in pogovorom.
Mnogi starši razumljivo domnevajo, da je novorojenček preprosto prazen list, ki od nas zahteva, da naredimo vse za njih in da so resnično nezmožni za nič drugega kot za jokanje, pitje in spanje ali ne, kot je mogoče!
Raziskave v zadnjih letih poudarjajo dejstvo, da je mladi otrok v resnici že dobro opremljen s številnimi pomembnimi sposobnostmi. Imajo določene reflekse, ki jim omogočajo, da sesajo, jokajo, da se razumejo z roko. Imajo vrsto krikov, odvisno od tega, ali so lačni, utrujeni ali v nelagodju. Zlasti prepoznajo vonj svoje matere in se že lahko osredotočijo na obraze ljudi. Prisegajo predvsem na svoje primarne oskrbovalce, ponavadi na njihove starše, in približno 6 mesecev starosti se zavedajo, da je nekdo, ki ni njihov starš ali skrbnik, okoli njih.
Podatke jemljejo tako, da opazujejo naše obrazne izraze, poslušajo naše glasove, ustajajo predmete, kot so igrače in zobni obročki, in ko se začnejo usedati in plaziti, raziskujejo vrsto stvari. Študije kažejo, da so dojenčki in malčki rojeni že z vrsto refleksov in sposobnosti preživetja, ki so osnova za razmišljanje, razumevanje in učenje. Ob rojstvu otroka lahko proizvaja širok spekter zvokov. Posnemajo naše zvoke preko našega lastnega jezika in prevzamejo intonacije in zvoke našega lastnega jezika. Z drugimi besedami, v mislih mladih dojenčkov se veliko dogaja, čeprav ni tako prefinjeno ali zrelo kot starejši otrok.
Vendar pa te prirojene sposobnosti zahtevajo nadaljnjo izpostavljenost in stimulacijo, da se zagotovi, da njihovo učenje in razvoj še naprej ustrezno napredujeta. Raziskave močno kažejo, da morajo mladi imeti odrasle, ki dnevno delujejo z dotikom, nasmehom, stvarmi, s katerimi se igrajo in z usti, petjem, maženjem in pogovorom. To olajša zdrav razvoj možganov in še naprej gradi na možganskih vidikih ob rojstvu. Brez tega dodatnega vsakodnevnega bogatenja, se lahko otrok raztreši od svojega primarnega negovalca, ostane brez življenja in ne ohrani svoje naravne radovednosti, da bi raziskoval in vplival na svoje okolje.
Zakaj je to pomembno?
Začetek življenja je eden najpomembnejših časov v življenjski dobi. Oblikujejo se zgodnji odnosi, otrokovi možgani so zreli in pripravljeni na izkušnje in učenje, otrokom pa moramo zagotoviti veliko možnosti za razvoj njihovega mišljenja, razumevanja, reševanja problemov in motivacije. Brez teh zgodnjih priložnosti, prihodnjih odnosov, učenja in življenja je lahko bolj zahtevno in težko.
Vloga staršev in domačega življenja
Družina, domače življenje, starševske interakcije, stvari, ki se igrajo in komunicirajo z njimi ter so sposobne raziskovati neposredno okolje, so kritične in še vedno lahke vsakodnevne izkušnje, ki jih starši lahko zagotovijo.
Razumevanje in spodbujanje razmišljanja in učenja za vašega otroka
Strategije:
- Zagotovite vozičke, ki visijo okoli 30-45 centimetrov od otrokovega obraza. To spodbuja njihov vizualni in možganski razvoj. Preveč daleč od oči jim otežuje, da se v svojih prvih mesecih osredotočijo.
- Nekateri mobilni telefoni so lahko dovolj blizu, da lahko dojenček, ko raste, doseže, da se jih dotakne. Dotikanje je pomemben del učenja, ki ga je treba sprejeti.
- Zagotovite glasbo v ozadju od časa do časa, ki je tiho in nežno. Pomirja in zagotavlja druge dražljaje za otroka.
- Dajte jim igrače, ki jih lahko držijo, stisnite, ki imajo zvoke in teksture. Vse to spodbuja tisto, kar je znano kot čutne izkušnje, ki pomagajo otrokovemu spoznanju.
- Dojenčki imajo radi ogledala. Zadovoljni so, ko gledajo same sebe. To jim pomaga zgraditi podobo in občutek za sebe.
Kathy Walker že več kot 30 let dela z otroki, starši in učitelji. Knjiga »Kaj je hitra«, ki je namenjena staršem, je bila svetovno uspešna in ima v letu 2010 novo knjigo o pozitivnem starševstvu. Kathyjeva svetovalna služba, Early Life Foundations, nudi podporo družinam, vladam, izobraževalnim ustanovam in podjetniškemu sektorju.
Za nadaljnje praktične nasvete o spodbujanju bogatega jezikovnega znanja obiščite www.fisherpriceexperts.com.au