Tradicionalne igrače premagujejo pripomočke v razvoju jezika
Prenosni računalniki in druge elektronske igrače, ki obljubljajo izboljšanje jezikovnih spretnosti otrok, lahko govorijo.
Nove raziskave kažejo, da elektronske igrače izgubljajo denar, ko gre za razvoj otroka, in morda jim je bolje, če se igrajo s skromnim lesenim blokom.
Študija, ki je bila pred kratkim objavljena v Journal of American Medical Association Pediatrics, je pokazala, da so elektronski pripomočki zmanjšali količino in kakovost otrokovega jezika v primerjavi s knjigami in tradicionalnimi igračami, kot so leseni bloki in uganke.
Ilustracija: Matt Golding"Ti rezultati zagotavljajo osnovo za odvračanje od nakupa elektronskih igrač, ki so promovirane kot izobraževalne in so pogosto precej drage, " je zaključila raziskovalka dr. Anna Sosa.
Vključuje vse več raziskav, ki vzbujajo zaskrbljenost glede učinka elektronskih igrač na otrokovo zdravje in razvoj.
Študija je vključevala postavitev snemalnih naprav na 26 dojenčkih, starih od 10 mesecev do 16 mesecev, raziskovalci pa so opazovali igro z mamo in očetom.
Starši so povedali, da je v povprečju skoraj 40 besed na minuto pri igranju z elektronskimi igračami z otroki, v primerjavi s 56 besedami na minuto za tradicionalne igrače in 67 besedami na minuto s knjigami.
Dojenčki so se manj glasili, ko so se igrali z elektronskimi igračami, ki so vključevale prenosni računalnik za dojenčke, govorilno kmetijo in otroški mobilni telefon. Ti pripomočki, ki so bili trženi kot izobraževalne igrače, ki spodbujajo razvoj jezikov, so dejansko ugotovili, da zmanjšujejo verbalne interakcije med otrokom in staršem.
Medtem ko lahko te interakcije vključujejo veliko žuborenja otrok, "postavljajo temelje za pismenost", učijo igranje vlog in spodbujajo socialne veščine, kot je, kako se izmenjajo.
"Elektronske igrače otrokom dajejo potrošnike, medtem ko jih tradicionalne igrače ustvarjajo, " je povedala Irina Verenikina, izredna profesorica pedagoške psihologije na Univerzi Wollongong.
"Z elektronskimi igračami ne morete narediti veliko. Vnašajo zvoke in zvoke. Dojenčki so navdušeni nekaj dni, potem pa se jim dolgčas."
Dr. Verenikina je raziskala digitalno igro, kot so iPad aplikacije, in ugotovila, da lahko omeji učne izkušnje otroka tako, da ne vključi vseh čutov.
Dejala je, da so nekateri starši uporabljali aplikacije kot virtualne varuške in da lahko postanejo zasvoji za otroke.
Toda njen projekt, ki ga je financiral avstralski raziskovalni svet, je ugotovil, da so odprte aplikacije, kot so tiste, ki otrokom omogočajo ustvarjanje zgodb in izbiranje likov, spodbujale ustvarjalnost.
Dr. Verenikina ustvarja vrsto smernic, ki bodo staršem in vzgojiteljem pomagale pri izbiri aplikacij, ki so razvojno koristne. Delovala bo malo podobno kot klop za srčno fundacijo, je rekla.
Ministrstvo za zdravje priporoča, da otroci, mlajši od dveh let, ne bi smeli gledati televizije ali uporabljati elektronskih medijev, kot so DVD-ji, računalniki in druge elektronske igre.
Fitzroyovo stanovanje Kristy Biagini je svetišče estetsko prijetnim lesenim igračam, ki jih vrti, da bi svojemu sinu Leu, 3, nikoli ne dolgčas. Najljubša je izdelana večnadstropna drevesnica z miniaturno leseno lestev. Je lastnik mobilnega telefona, vendar je narejen iz lesa.
"Ko se igramo s tradicionalnimi igračami, na koncu govorimo več, " je dejala. "Razmišljam zgodbe in govori o tem, kaj počne. Ima zelo dobro domišljijo."
V hiši ni elektronskih igrač, Leo pa lahko gleda televizijo le 10 minut na teden. »Sedel bo na kavču, odprta usta in se ne premaknil 10 minut, « je rekla. "Izgleda prepreden."
Leo se enkrat tedensko udeležuje igrišča v Sophia Mundi, šoli Steiner v Abbotsfordu, kjer ga obkrožajo drugi otroci, ki se igrajo z lesenimi igračami.
Ga. Biagini je povedala, da ji pogosto govorijo, da so jezikovne spretnosti Lea "res dobre". "Preseneti me. Naenkrat bo rekel:" Razočaran sem ". Prav tako pravi velike šale."