Otroško varstvo za dojenčke, ugotavlja študija
Uporaba otroškega varstva v prvem letu življenja nima vidnih slabih učinkov, glede na vrsto svetovnih študij, ki spremljajo otroke do starosti osem ali devet let.
Zgodnja uporaba otroškega varstva, ki temelji na centru, je že dolgo sporno vprašanje.
Izredni profesor zgodnjega otroštva na univerzi Charles Sturt, Linda Harrison, je dejal, da so zadnje ugotovitve »dobre novice za starše«.
Raziskavo bomo danes predstavili na konferenci Worldn Institute of Family Studies.
Iz njih je razvidno, da med dvema in tremi leti starimi otroci v centrih za varstvo otrok ni bilo opaziti razlik v vedenju ali prilagoditvi med otroki, ki so začeli formalno oskrbo kot dojenčki, in tistimi, ki so se začeli kasneje, ko so bili doma s starši ali drugimi starši. negovalec.
"Med obema skupinama ni bilo opaznih razlik po upoštevanju dejavnikov, kot so socialno-ekonomski status družin, " je dejal dr. Harrison.
Na podlagi več tisoč otrok, ki so jih opazovali v Longitudinalni raziskavi o otroških otrocih, je študija uporabila devet ukrepov za preučitev, kako sta se dvo- in triletnika soočila.
Ti so vključevali, kako so se otroci ukvarjali z drugimi otroki in z delavci, ki skrbijo za otroke, stopnjo problematičnega vedenja in koliko so uživali v svojih dejavnostih.
Ugotovitve so temeljile predvsem na poročilih učiteljev in staršev.
Pomembna razlika med skupinami je bila razvidna le z enim ukrepom - fantje, ki so bili v kombinaciji z oskrbo na domu in doma, ker so dojenčki imeli več konfliktov z otroškimi delavci.
»Ampak to je ena ugotovitev od devetih, « je dejal dr. Harrison.
Študija je tudi preverila, ali so bile daljše ure oskrbe povezane z slabšimi izidi. Ugotovili so, da so bili otroci bolj v centru, bili so srečnejši in udobnejši, vendar so imeli tudi več konfliktov z negovalci.
Druga študija Rebeke Levine Coley, profesorice razvojne in pedagoške psihologije na Bostonskem kolidžu, ki temelji na podatkih Worldn, je otroke spremljala do sedmega leta starosti. Prav tako ni ugotovila škodljivih učinkov otroškega varstva otrok. Otroci so v šoli napredovali bolje, če so bili v varstvu otrok pri starosti od dveh do štirih let. Toda težave pri obnašanju štirih letnikov so bile slabše kot med štiriletniki, ki so skrbeli doma.
"V tej starosti obstajajo koristi in slabosti otroškega varstva v primerjavi s starševsko oskrbo, " je dejal profesor Coley. "Morda je to zaradi večjih skupin in manj učiteljev."
Tretja študija je pokazala, da so štiriletniki, ki so obiskovali vrtec ali vrtec, ne pa otroškega varstva, imeli začetno pomembno kognitivno prednost, ko so začeli šolo. Toda do osmih ali devetih let je prednost akademske sposobnosti izginila.
"Največji vpliv na otrokove dosežke in vedenje ostaja družinsko ozadje in ne otroško varstvo, " je dejal dr. Harrison.