5 Najpogostejše napake pri izgovarjanju, ki jih naredijo številni predšolski otroci
Se vam zdi, da vaš predšolski otrok imenuje "zajec" kot "wabbit"? Se sprašujete, zakaj je večina besed, ki jih vaš malček izgovori, drugačen od običajnega? Čas je, da se te skrbi umirijo. Vaš predšolski otrok bi morda naredil nekaj pogostih napak pri izgovarjanju in samo je vprašanje časa, kdaj se bo ustavil!
Izgovor je kompleksen proces, ki zajema absolutno načrtovanje, dobro koordinacijo in učinkovito gibanje različnih artikulatorjev, kot so ustnice, jezik, lica, čeljusti in glasovno polje. Vaš predšolski otrok lahko povzroči napake pri izgovarjanju, če nima pravilne, zrele artikulacije. Na srečo ni ničesar, kar bi vas moralo skrbeti, saj bo vaš otrok čez čas prerasel različne napake pri izgovarjanju. Če nameravate izvedeti več o pogostih napakah pri izgovarjanju, ki jih naredi vaš predšolski otrok, ne bojte se več. Našteli smo nekaj pogostih napak pri izgovarjanju, ki jih večina malčkov naredi:
1. Razvojne napake
Vaš malček lahko povzroči napake pri izgovarjanju, ki jih povzroča večina malčkov iste starosti. Čeprav obstajajo govorne in zvočne napake, to ni razlog za skrb, saj se te napake pri izgovarjanju obravnavajo kot „razvojno primerne“.
2. Napačna odločitev besed
Večina predšolskih otrok v starostni skupini od enega do treh let ponavadi napačno izgovori preproste besede. Na primer, vaš predšolski otrok lahko imenuje »aminal« namesto »živali«.
3. Uporaba neprimernih pisemskih zvokov
Predšolski otroci med starostno skupino dveh in treh let ponavadi nadomestijo 'd' za 't' in 'w' namesto 'r'. Na primer, vaš malček lahko reče 'dat' namesto 'that' in 'wabbit' za 'zajec'. To se zgodi zaradi uporabe nepravilnih črkovnih znakov. Vaš mali lahko uporabi zvok 't' za vsak drug zvok, ki ga je težko izgovoriti.
4. Artikulacijske napake
Gibanje ust, da bi črkovali besede in zvok, je znano kot artikulacija. Artikulacijske napake so med najpogostejšimi predšolskimi otroki. Malček se le nauči izgovarjati besede, da bi mu bilo težko najprej natančno manipulirati usta in povzročiti napake v artikulaciji. Vaš predšolski otrok lahko na primer imenuje »thun« namesto »sun«. Obstajajo različne vrste napak artikulacije, ki vključujejo:
Dodatki:
Vaš predšolski otrok vključuje dodaten zvok, ko izgovarja določeno besedo in povzroča napako pri dodajanju. Na primer, pravi »doguh«, ko želi reči »pes«.
Zamenjave:
Ko toddler zamenja en zvok z drugim, naredi zamenjavo. Na primer, vaš mali pravi "thoap", ko želi reči "milo".
Brisanje:
Brisanja so priljubljena tudi kot opustitve. Ko vaš otrok izpusti zvok v besedi, je to napaka pri brisanju ali opustitvi in otežuje razumevanje govora. Na primer, vaš predšolski otrok pravi »plačaj«, ko namerava reči »igra«.
Izkrivljanja:
Ko predšolski otrok izkrivlja zvok na neznan način, je napaka izkrivljanja. To se zgodi, ko njegove ustne motorične sposobnosti niso dobro razvite. Na primer, vaš otrok kliče, "thoup", ko namerava poklicati "juho".
5. Napake fonološkega procesa
Napake fonološkega procesa vključujejo vzorce zvočnih napak, ko vaš predšolski otrok nima urejenega usta za organizirano gibanje jezika, da izgovori besedo. Dve pomembni fonološki napaki sta frontanje in podpora.
Fronting:
Fronting je priljubljen tudi kot velarska fronta. Ko vaš malček nadomesti soglasnik, ki ga je treba izraziti v zadnjem delu usta s soglasnikom, ki se piše v sprednjem delu njegovih ust, je to napaka na fronti. Na primer, vaš otrok nadomešča 'c' za 't' reči 'cub', ko namerava reči 'kad.
Podpora:
Podpora je ravno nasprotna fronti. Ko vaš predšolski otrok naredi zvok v zadnjem delu usta, namesto prednjih ust, naredi napako hrbta. Na primer, vaš malček kliče 'g' namesto 'b', ko kliče 'gumblegee', ko želi poklicati 'bumbar'.