Fine in bruto motorne spretnosti - razvoj otrok

Vsebina:

{title}

V tem členu

  • Kaj so fine motorne spretnosti?
  • Kaj so bruto motorne spretnosti?
  • Dejavnosti v zvezi z razvojem likovnih in bruto motoričnih spretnosti
  • Fino vs bruto motorne sposobnosti

Motorične sposobnosti se nanaŔajo na otrokovo sposobnost gibanja in gibanja. Motorične spretnosti so razvrŔčene kot fine motorične sposobnosti in bruto motorične sposobnosti. Ta članek bo bralcem pomagal razumeti vrste motoričnih spretnosti ter kako in kdaj se bodo razvijale.

Kaj so fine motorne spretnosti?

Fina motorična spretnost so majhna gibanja, ki jih naredi otrok in vključujejo relativno manjŔe miŔice telesa vaŔega otroka. Otroka, ki prste obkroža s prstom starŔev, otrokom, ki drži in pobira majhne predmete, ali otrokom, ki poskuŔa premakniti ustnice in jezik, da bi zaužil hrano ali nekaj okusa, so tudi primeri finih motoričnih sposobnosti.

Kaj so bruto motorne spretnosti?

Bruto motorične spretnosti so tiste gibe, ki jih ima otrok, ki so večje in vključujejo gibanje večjih miŔic telesa vaŔega otroka. Dojenček, ki se premika z rokami, da bi priŔel do igrače, otrok, ki poskuŔa sedeti pokonci, plazijo ali zvijajo, potrebuje otroka, da premakne večje miŔice rok, nog, ramen in trupa in se zato uvrŔča med bruto motorične sposobnosti.

Dejavnosti v zvezi z razvojem likovnih in bruto motoričnih spretnosti

Fino motorične dejavnosti so tiste dejavnosti, ki pomagajo in pomagajo pri razvoju drobnih motoričnih sposobnosti pri otrocih in dojenčkih. Te dejavnosti se osredotočajo na izboljŔanje koordinacije roke in oči z osredotočanjem na bolj natančno in občutljivo gibanje, ki vključuje uporabo manjŔih množic miŔic. Ena od najlažjih dejavnosti je, da otroku daste peŔčico modelirne gline. Ko se otrok začne igrati z modelirno glino, bo testo stisnil ali pa ga s prsti skotal ali oblikoval in razvil fine motorične sposobnosti.

Bruto motorične dejavnosti so tiste dejavnosti, ki pomagajo in pomagajo pri razvoju bruto motoričnih sposobnosti pri otrocih in dojenčkih. Te dejavnosti se osredotočajo na izboljŔanje gibanja večjih množic miŔic z vključevanjem v dejavnosti, ki vključujejo večje premike. Nekatere dejavnosti, ki pomagajo razviti bruto motorične spretnosti, vključujejo postavitev predmeta kot tarče in spodbujanje otroka, da ga udari tako, da na njega meče softball.

{title}

Dojenčki in malčki

  • Dojenčki, stari od 2 do 4 mesece, razvijejo refleks zgrabitve in jim morajo dati drobne predmete v rokah, ki jih bodo nehote dojeli.
  • Med starostjo 4-8 mesecev je treba otroke spodbujati, da se igrajo z majhnimi predmeti, vidimo, da lahko dojenčki zdaj prenaÅ”ajo predmete iz ene roke v drugo, lahko zlahka pobirajo predmete srednje velikosti in lahko postavijo predmete v ali jih izvlecite iz posod.
  • V starosti 7-9 mesecev imajo dojenčki boljÅ”o sposobnost, da segajo naprej in vstran, in jih je treba spodbujati, da dosežejo majhne predmete, tako da jih postavijo na majhno razdaljo od otroka. Dojenčki lahko zdaj postavljajo predmete v vsebnike in jih je treba spodbujati z dejavnostmi, ki vključujejo isto.
  • Do 12. meseca starosti je treba otroke spodbujati z dejavnostmi, ki vključujejo usmerjanje in grizenje. Tudi dejavnosti, ki vključujejo pobiranje barvnih trakov in drugih vitkih predmetov, kot so dojenčki, se zdaj učijo uporabljati svoje palce.
  • Do osemnajstih mesecev lahko dojenčki držijo pisala in spodbujamo dejavnosti, kot so risanje in barvanje.

PredŔolski otroci ali vrtci

Spodaj je naŔtetih nekaj grobih in finih motoričnih dejavnosti za predŔolske otroke:

  • Spodbujati je treba več dejavnosti, ki vključujejo risanje in barvanje.
  • Med jemanjem je treba spodbujati uporabo žličke
  • Je treba naučiti, da se obleče in vzame čevlje in nogavice.
  • Treba je spodbujati, da se prepustite dejavnostim, ki vključujejo zlaganje velikih predmetov.
  • Čeprav je otrok Å”e vedno težak, ga lahko naučimo, da ga zvije.
  • Spodbujati je treba igranje z modelirno glino.
  • Lahko se naučijo rezati papir z uporabo Å”karij.
  • Začeti je treba igre, ki vključujejo metanje žogic.
  • Naučiti se je treba risati navpične in vodoravne črte.
  • Spodbujati jih je treba, da se oblačijo in spreminjajo samostojno.

{title}

Fino vs bruto motorne sposobnosti

  • Bruto motorične sposobnosti vključujejo uporabo večjih množic miÅ”ic za večje premike, dejavnosti, kot je sedenje, plazenje, valjanje, so bruto motorične sposobnosti. Fina motorična znanja vključujejo uporabo majhnih sklopov miÅ”ic za manjÅ”e, bolj občutljive gibe, oprijemanje, pobiranje majhnih predmetov pa so primeri fine motorične sposobnosti.
  • Gozdne motorične sposobnosti se začnejo razvijati med otroÅ”tvom in fine motorične sposobnosti se začnejo razvijati v predÅ”olski dobi.
  • Tako bruto kot fine motorične spretnosti se lahko razvijejo tako, da se otroku podarijo v nekaterih dejavnostih ali igrah.

Tako bruto kot fine motorične sposobnosti so bistvene za otrokovo rast in razvoj. Medtem ko se motorične sposobnosti razvijajo naravno, je Å”e vedno priporočljivo, da starÅ”i spremljajo svoj razvoj. Nekatere dejavnosti, vključno z nekaterimi aktivnostmi za igranje in igricami, se lahko uporabijo za razvoj tako fine kot bruto motorične sposobnosti. Če so nekatere motorične sposobnosti počasne, lahko nekatere dejavnosti pospeÅ”ijo njihov razvoj.

PrejÅ”nji Članek Naslednji Članek

Priporočila Za Mameā€¼